全国终身学习活动周在武昌区启动 居民“东道主
作者：365bet官网日期：2025/11/17 浏览：
武昌区社区教育大学联盟统一签约仪式。图片提供：记者 齐艺轩
京中网（湖北日报）（记者齐一轩、通讯员张宇）一所“没有围墙”的社区学校将带来怎样的变化？在武汉武昌区，社区教育不再只是唱歌、跳舞、写字、画画。它正在成为驾驭基层治理的“金钥匙”。这里的居民不仅是学生，也是社区共建者和治理参与者。他们如何实现从教育的受益者到治理的推动者的显着转变？
11月15日，武昌区全民终身学习活动周暨第九届区域教育季开幕式在昙华林文化街开幕。此次活动以“行走光之森林，及时学习”为核心理念，用一场沉浸式的文化盛宴，让你“旅行、畅游”哎呀，学习、感受和思考”来揭示这种发生在“邻里场域”的充满活力的实践。
启智广场“社区治理”版块通过微缩景观直观呈现社区教育强化基层治理的实践成果。
在探花剧场，来自社区和学术界的尖端专家学者将为社区教育的发展注入新的动力。
社区教育到底教什么？我们如何学习？
北京大学教育学院副院长、博士生导师刘云山教授认为，社区教育不是把人从人际关系中分离出来，而是把生命的种子埋在土壤里，通过学习来认识彼此。
那么如何扎根社区教育呢？
南湖街道党活委书记黄秋莉分享了回应。组织、状态、关系的四个方面加强人文和服务，为当地的教育提供帮助，并为种植者提供重要的信息，并提高政府的效率。南湖街39号在室内外独设文化设施，以促进IA社区教育的推动，组织居民利用智能教育和增强智能时代的效益感人工的。
社区教育是针对老年人的教育吗？
在武昌市以外，很多人对社区教育仍然存在误解。我是。华中师范大学公共管理学院副院长、博士生导师任向民教授认为，武昌社区教育是党建领导下基层治理的创新手段。这通过教育赋权来振兴社区，并在治理方面产生协同作用，值得进一步探索和推广。
地方教育如何激活居民的独立意识？
武昌区果果湖街道社区党委书记王学利提出了三个“整合”的解决方案。学校与社区一体化、社区教育与社区治理一体化、社区教育与社会组织一体化。她举了一个鲜明的例子：“一位喜欢表达自己意见的居民来到社区学校学习，变得理解和支持社区活动。”
最有趣的是居民如何从“接受者”变成“服务者”的真实故事。
在洞庭社区，“七宝巡逻队”已发展到2700余名“社区保安伙伴”。在南湖街道，7000余名学生从教育受益者转变为治理倡导者，3000余人加入志愿者服务队伍。单位领导会议、邻里文化节、人工智能学习小组——它们都是充满活力的组织，是居民参与治理的生动注脚。
分享互动过后，活动无缝过渡到沉浸式体验环节，社区学校师生精心呈现了百余项非物质文化遗产和文化学习成果。
在“琴韵非遗”板块，精美的漆扇、创意染色等手工体验与跨界的古筝、小提琴合奏相得益彰。食物与艺术的碰撞在“矢志茶物语”、“技艺”、“翰墨画”等领域尤为引人注目。丰富多样的互动体验吸引了观众的积极参与，特别设计的“福”字墙让大家体验到了泼墨的乐趣。
改进技术和有趣的学习提供了不同的能量。
智能H部分展区展示了机器人、无人机和宋代榫眼拱桥复制品等科技成果。重点在于展示。科技之美和特写的魔力营造出身临其境的体验。 “节奏生活”角，老人、中年、青少年同台表演，28个搞笑节目依次表演。主舞台上，中国话剧《武林精髓》以其传统之美感动了观众。
活动现场，参加者们收集了“学习护照”印章，并兑换了武昌社区教育的文创礼物。
武昌区人大、区议会、区人民政府领导，武昌区区域教育委员会委员单位负责人，武昌区区域教育联盟签约单位，当地各学校和学校师生代表周边居民为了这一终身学习的承诺聚集在昙华林。 上一篇：全国锦标赛|广东队夺得成年女篮冠军
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